El International Rescue Committee (IRC) responde a algunas de las crisis humanitarias más complejas del mundo, apoyando a las personas afectadas para que puedan sobrevivir, recuperarse y reconstruir sus vidas. En Colombia, el IRC implementa programas de educación, protección, salud y recuperación económica dirigidos a población refugiada y migrante venezolana, población colombiana retornada y comunidades de acogida, en departamentos como Nariño, Norte de Santander y Valle del Cauca, en colaboración con socios locales e internacionales.
La reducción de la financiación humanitaria disponible, sumada al incremento de las necesidades derivado de eventos recientes —incluyendo un sismo al inicio de Agosto 2026 que generó necesidades adicionales para cerca de 1.2 millones de personas—, exige una respuesta más coordinada y basada en evidencia. En este contexto, el IRC y otros actores de respuesta han acordado liderar conjuntamente una Evaluación Conjunta de Necesidades en Educación (Joint Needs Assessment), con el apoyo de otros actores interesados en participar.
La evaluación busca identificar las principales brechas en el acceso y la calidad de la educación para niños, niñas y adolescentes (NNA) en edad escolar, así como los riesgos que afectan a los entornos y comunidades educativas, con el fin de informar una respuesta interagencial coordinada y enfocada en las necesidades más urgentes. El ejercicio se realizará con un enfoque escolar y comunitario, principalmente cuantitativo, complementado con la revisión de datos secundarios, y contribuirá además a la preparación de propuestas ante donantes. En este marco, el IRC requiere contratar a un(a) consultor(a) que coordine, en su representación, las distintas etapas del proceso de evaluación conjunta.
Sobre la consultoría
Contratar a un(a) consultor(a) que coordine, en representación del IRC y en articulación el Comité Técnico de la evaluación, las distintas etapas de la Evaluación Conjunta de Necesidades en Educación en Colombia: el acuerdo de metodología y herramientas, la recolección de datos en terreno, el análisis de la información y la redacción del informe final. El proceso debe permitir identificar las principales brechas y riesgos en el acceso y la calidad de la educación, para informar una respuesta interagencial coordinada y la preparación de propuestas ante donantes.
Requisitos
- Formación académica en educación, ciencias sociales, evaluación de programas, estadística o disciplinas relacionadas.
- Mínimo 3 años de experiencia coordinando evaluaciones de necesidades, evaluaciones sectoriales o procesos de investigación interagenciales en contextos humanitarios.
- Experiencia comprobada en metodologías cuantitativas de recolección y análisis de datos (encuestas, KOBO/ODK u otras herramientas digitales de recolección).
- Conocimiento del sector de Educación en Emergencias (EiE), los estándares INEE, Protección de Niñez. Conocimiento del contexto humanitario colombiano y/o de la respuesta a la crisis de movilidad humana venezolana.
- Experiencia trabajando con múltiples agencias o consorcios humanitarios y facilitando procesos de coordinación interagencial.
- Excelentes habilidades de redacción y síntesis analítica en español; conocimiento de inglés deseable.
- Capacidad para trabajar de forma autónoma, coordinar múltiples actores y cumplir con plazos ajustados.
- Disponibilidad para viajar a terreno según se requiera.
Documentos
- El/la consultor(a) deberá presentar:
- 1. Propuesta técnica (metodología con detalle del plan de trabajo, la estrategia de recoleción de los datos y análisis)
- 2. Propuesta económica detallada.
- 3. Certificaciones de experiencia.
- 4. Hoja de vida actualizada con soportes.
Cómo me postulo
Las postulaciones deben enviarse al correo [email protected] a más tardar el 7 de Septiembre de 2026, a las 3:00 p.m. Asunto del correo: CONSULTOR(A) COORDINADOR(A) — EVALUACIÓN CONJUNTA DE NECESIDADES EN EDUCACIÓN COLOMBIA
Cosulta los términos de referencia ingresando en este enlace https://trabajohumanitario.org/wp-content/uploads/2026/08/TDR_Coordinador_EvaluacionConjunta_Educacion.pdf
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